Láminas para Colorear Día del Padre

Día del Padre

El verdadero origen del 'Día del Padre' surge el 19 de junio de 1909 en Estados Unidos cuando una mujer llamada  Sonora Smart Dodd quiso homenajear a su padre, Henry Jackson Smart. Este veterano de la guerra civil se convirtió en viudo cuando su esposa (la madre de Sonora Smart Dodd) murío en el parto de su sexto hijo. Fue en una granja rural en el estado de Washington donde Henry Jackson se hizo cargo de la educación de seis niños. Sonora Smart se dio cuenta de que su padre había sido todo un ejemplo a seguir y propuso la fecha del nacimiento de su padre, el 19 de junio, para celebrar el Día del Padre.

La idea de instituir un Día del Padre fue acogida con entusiasmo por muchas personas en diversos condados y ciudades, pero no fue hasta 1924 cuando el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea de establecer un día nacional del padre.  En 1966 el presidente Lyndon Johnson firmó una proclamación que declaraba el tercer domingo de junio como día del padre en Estados Unidos.

El Día del Padre se celebra en muchos países y es recordado en todo el mundo en fechas muy distintas.

Les dejo láminas para colorear por el Día del Padre

Láminas para colorear V para niños

Actividad Nº21

Prendas de vestir. La niña se quiere vestir, pero su ropa se ha confundido con las otras. Nombra y pinta las prendas de vestir. Tacha las demás. Materiales: colores o crayolas.

Actividad Nº22

Movimientos complejos. ¿Puedes imitar los movimientos de estos niños? ¿Cuál te resulta más fácil? ¿Para qué te sirven estos movimientos? Pinta solamente los brazos y las piernas que estén levantados. Materiales: colores o crayolas.

Actividad Nº23

Rollitos de queso. Observa la lámina, descríbela y píntala. Luego sigue estos pasos para preparar deliciosos y nutritivos rollitos de queso. Si lo prefieres, puedes usar mermelada o miel en lugar del queso. Materiales: pan de molde, mantequilla, queso y rodillo. El cuchillo lo usan los papás, pero si lo deseas puedes usar uno de plástico.

Actividad Nº24

Diferencias. Observa y describe los dos dibujos. ¿Te parecen iguales? Encuentra cinco diferencias en el segundo y señálalas. Materiales: lápiz

Láminas para colorear IV para niños

Actividad Nº16

Laberintos. ¿A qué  hangar entrará cada avión después de aterrizar? Pinta cada avión de un color diferente y traza una línea de ese color hasta el hangar que le corresponde. Luego pinta ese hangar del mismo color. Materiales: colores o crayolas.

Actividad Nº17

Hábitos: Uso del basurero. Observa y describe la lámina. ¿Es importante mantener limpia la ciudad? ¿Qué pasara si todos arrojan desperdicios al suelo? ¿Dónde debes arrojar los papeles y desperdicios? ¿Cómo se debe sacar la basura de las casas? ¿Cómo debes mantener tu casa? Pinta la lámina y pega pajitas o lanas en la escoba. Materiales: colores o crayolas, pajitas o lana y goma.

Actividad Nº18

Igual al modelo. Observa atentamente las figuras de la lámina. Busca las que sean iguales a los tres modelos que están dentro de los casilleros de la parte superior de la hoja y píntalas del mismo color. Materiales: colores o crayolas.

Actividad Nº19

Ecología. Observa, pinta y sigue los pasos necesarios para sembrar y cuidar una planta. Si te es posible, coloca unos granos de trigo en un algodón húmedo dentro de un recipiente de plástico transparente y observa su germinación y proceso de crecimiento. Conversa con tu familia sobre la importancia de las plantas y los árboles. Materiales: colores o crayolas, granos de trigo, un poco de algodón y un recipiente transparente de plástico.

Actividad Nº20
Relaciones espaciales. Observa la lámina y descríbela. ¿Dónde están los niños? ¿A qué juegan? ¿Todos hacen lo mismo? Pinta de verde al que está arriba del tobogán, y de rojo, al que está abajo; de amarillo a la que se encuentra delante de la fila, y de azul, al que está atrás de la fila; de anaranjado a la que está en el interior de la casa, de morado a la que está cerca de la casa, y de marrón al que está lejos. Materiales: colores o crayolas.

Láminas para colorear III para niños

Actividad Nº11
Busca diferencias. Observa las dos figuras. ¿Son iguales? ¿Qué has cambiado en la segunda? Hay cuatro diferencias entre una y otra. Encuéntralas y enciérralas en un círculo. Luego pinta los dibujos. Materiales: colores o crayolas.

Actividad Nº12

Torcido y pegado de papel. Tuerce con tus dedos tiras de cualquier tipo de papel (como en el modelo) y pégalas sobre la parte exterior de la canasta para que parezca que está hecha de paja. Luego, recorta óvalos pequeños, píntalos y pégalos sobre la parte interior de la canasta, como si fueran huevos, Materiales: papel, goma, tijeras y colores o crayolas.

Actividad Nº13

Secuencias. Observa detenidamente las tres secuencias. Complétalas dibujando dentro de las dos últimas figuras geométricas de cada reglón. Materiales: lápiz o colores.

Actividad Nº14

Rimas: sonido final. Observa los dibujos y di sus nombres en voz alta. ¿Notas que  algunos suenan parecido? ¿Con qué sonido terminan? En la parte inferior hay un dibujo encerrado en un rectángulo. ¿Qué cosa es? Di su nombre en voz alta y fíjate en que sonido termina. Pinta todos los dibujos que terminan con ese mismo sonido. Materiales: lápiz, colores o crayolas.

Actividad Nº15

Conteo hasta 15. Cuenta cuántos huevos ha puesto la gallina. Escribe las decenas (grupos de diez huevos) y las unidades que corresponden a cada número. Luego pinta la lámina. Materiales: colores o crayolas.

Láminas para colorear II para niños

Actividad Nº6

Conservación del ambiente. Observa la lámina y descríbela. ¿Por dónde te gustaría pasear? ¿Qué puedes hacer para ayudar a mantener limpio el lugar en el que vives? Pinta el dibujo del lugar donde te gustaría estar. Materiales: crayolas o colores.

Actividad Nº7

Lectura con imágenes. Lee las frases en voz alta. Luego, traza una línea de las frases al dibujo que corresponde. Colorea los dibujos. Materiales: lápiz, colores o crayolas.

Actividad Nº8

Medición del tiempo. Busca el reloj dela colección y mueve su manecilla de manera que marque las mismas horas del dibujo. ¿Qué horas marcan los relojes? Escribe la hora de cada reloj en su casillero. Luego, pinta los dibujos. Materiales: El reloj que ya tienes, un lápiz y colores o crayolas.

Actividad Nº9

Izquierda-derecha. Párate en la misma posición que el personaje del dibujo. Traza con el dedo una línea que vaya de tu cabeza a tus pies y que divida tu cuerpo en dos lados. ¿Cuál es el lado derecho de tu cuerpo? Pega bolitas de papel en el lado derecho del cuerpo del dibujo y pinta el lado izquierdo.  Materiales: colores, goma, papel tisú u otro.

Actividad Nº10

Silabas. Di fuerte el nombre de cada uno de estos objetos. Luego repítelos dando palmadas  por cada sílaba que tengan (por ejemplo: za-pa-to) Encierra en un círculo todos los objetos de dos sílabas y en un cuadrado los de tres sílabas. Materiales: colores o crayolas.

Láminas para colorear I para niños

A continuación te presentamos actividades estimulantes y divertidas para realizar con tu hijo en los momentos libres que puedas tener. Esperamos que tu seas un guía u orientador, que les puedas dar las instrucciones que adjuntamos de manera clara y sencilla, pero que sean tus niños quienes realicen las actividades, dando alternativas y buscando soluciones o pasos a seguir de acuerdo con sus propios conocimientos. De esta manera estarás contribuyendo a desarrollar su pensamiento creativo y las diferentes habilidades a las que apuntan cada una de ellas.

Recomendaciones generales

Para realizar estas y otras actividades, ten siempre en cuenta la edad y las capacidades de tu hijo. Si todavía no puede realizar alguna, apóyalo en lo que necesite y verás que con paciencia y entrega, con el tiempo lo estará haciendo solo. Papá o mamá o el adulto que lo acompaña deben infundirle la confianza y el coraje necesarios para vencer las dificultades.

Para las actividades de dibujo, no olvides que los niños pequeños no siempre dibujan como tú te lo imaginas, pues recién están aprendiendo. Sin embargo, debes mostrarles tu aprobación.

Dale a tu hijo la oportunidad de explorar y experimentar con los materiales. No les interrumpas mientras lo observes interesado en ellos.

Permite que tu niño haga lo que puede por su propia cuenta; dale todo el tiempo que necesite y cuando requiera ayuda, apóyalo.

Anima a tu niño a que busque más de una solución o respuesta.

Actividad Nº1

Alimentos Saludables. Para empezar, pinta la lámina. Luego, nombra los alimentos que ves aquí y comenta sobre ellos. ¿Cuál  te gusta más? ¿Has comido uno de ellos hoy? ¿Qué otros alimentos has comido? ¿Qué alimentos te ayudan a estar sano? ¿Qué alimentos no debes comer en exceso? ¿Por qué se te pueden picar los dientes? Materiales: Colores o crayolas.

Actividad Nº2

La forma de la palabra.  ¿Puedes leer las palabras que están escritas en la página? Cada palabra tiene una forma diferente. Une con una línea cada palabra con la forma que le corresponde. Luego copia la palabra en su interior. Materiales: Lápiz

Actividad Nº3

Delante – atrás. Observa y describe la lámina. ¿Hay algún personaje delante de la reja? Píntalo de color rojo. ¿Alguno está detrás de la reja? Píntalo de color verde. Pinta el resto de la Lámina a tu gusto. Materiales: plumones, colores o crayolas.

Actividad Nº4

Razonamiento. Observa los dibujos de cada reglón. Une con una línea aquellos dibujos que sean iguales al modelo. Luego píntalos. Materiales: lápiz y colores o crayolas.

Actividad Nº5

Números y secuencia. Antes de empieza, observa la lámina. ¿Qué dibujo crees que aparecerá al unir los puntos? Traza una línea de un número a otro siguiendo el orden, empieza en el número 1 y termina en el 10. Luego colorea el dibujo. Materiales: lápiz y colores o crayola

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Comprensión de Lectura y Técnicas de Estudio

Objetivo: Conocer Técnicas de Estudio
Técnicas de Aprendizaje: 

Ø  Prelectura

Ø  Lectura Reflexible:

Comprender ideas y relaciones

Puede hacerse por apartados

Lectura secuenciada

Buscar significados

Tras la lectura: conocer conceptos más importantes y conocer terminología y significado

Ø  Subrayado: Reglas para subrayar

Ø  Esquema:

Recoge estructura del texto

Contiene palabras claves

Representación gráfica

Tipos de Esquema:

Esquema llaves

Esquema del árbol

Esquema numérico

Ø  Resumen

Apuntes de Clase
Sesión de Estudio


Comprensión de Lectura y Técnicas de Estudio 1
Técnicas de Aprendizaje


Comprensión de Lectura y Técnicas de Estudio 2
Apuntes de Clase


Comprensión de Lectura y Técnicas de Estudio 3
Sesión de Estudio 


Referencia:
http://www.youtube.com/playlist?list=UUoE1AV5MN9u_DhdkulSinPg&page=4